|
СОДЕРЖАНИЕ
Образование и периодическая печать
Развитие образования.
В начале XX в. в Казахстане продолжала увеличиваться сеть русскоязычных
и русско-казахских школ. По сравнению с 1897 г. их число к 1911 г.
удвоилось. Однако население продолжало получать образование в мектебах и
медресе, причем большинство их существовало на нелегальном положении
(для их открытия требовалось специальное разрешение колониальных
властей).
Значительным событием конца XIX-начала XX вв. было открытие "новометодных"
("джадидских") учебных заведений. Идейным вдохновителем джадидизма в
просвещении был крымский просветитель Исмаил бей Гаспралы. Сторонники
"нового метода" стояли за реформу мусульманской школы, широкое внедрение
светских дисциплин (географии, истории, естествознания, русского языка),
новую методику обучения.
Противники "нового метода" - кадимисты (от арабского
"кадим"-древний) пользовались поддержкой колониальных властей и
миссионеров типа Ильминского, который в своем письме к обер-прокурору
Синода писал: "Фанатик без русского образования и языка сравнительно
лучше, чем по-русски цивилизованный татарин, а еще хуже аристократ, а
еще хуже - человек университетского образования". Именно поэтому
колониальная администрация противилась открытию "новометодных" мектебов
и признавала "грамотными" только выпускников русско-казахских и русских
школ.
Несмотря на это в начале XX в. в Казахстане движение за "новый
метод" активизируется, охватив вначале большие города, а затем и крупные
населенные пункты. Начиная с 1900 г. отдельные старометодные мектебы и
медресе постепенно преобразовывались в "новометодные". Например, из 30
старометодных мектебов г.Туркестана переходит к "новому методу" обучения
2 мектеба, возникший в 70-х годах XIX в. в г. Казалы старометодный
мектеб в 1903 г. преобразовывается в "новометодный", начиная с 1905 г.
специально открыт "новометодньй" мектеб в г. Перовске (Кзыл-Орда).
Такую же картину мы наблюдаем и в других городах Казахстана: Верном
(Алматы), Семипалатинске, Акмолинске, Петропавловске, Костанае,
Уральске, Актюбинске и др. Примерами могут служить старометодные мектебы,
существовавшие с 1883 г. в Верном и с 1870 г. в г. Копале, которые были
преобразованы в "новометодные" соответственно в 1904 г. и 1905 г.
Поскольку высших учебных заведений в Казахстане не было, многие
казахи обучались в университетах и институтах Петербурга, Москвы и
Казани. Только высшее медицинское образование в конце XIX-начале XX вв.
получили в столичной военной академии -А.Котибаров, X. Досмухамедулы, С.
Шалымбеков, Н. Исма-гамбетов, С. Аспандияров, в Саратовском университете
- Е. Каса-болатов, Б.Жусипгалиев, М. Ниязов, Б.Бейсенов, К. Есенкулов, в
Казанском университете - М. Карабаев, М. Шамбалов, А. Алди-яров, М.
Шолтыров, И. Кашкынбаев. Медицинский факультет Московского университета
закончил Д. Куспагалиев, Томского -А. Айтбакин и Ы.Жаксылыков, Киевского
- Н. Жакыпбаев. Петербургский женский медицинский институт закончила
Гульсим Аспандиярова. Кроме того, большое число казахов училось на
юридических, технических и др. факультетах различных вузов страны.
Отдельные представители казахской молодежи обучались в вузах зарубежных
стран. По неполным данным, в начале XX в. свыше 100 человек из числа
казахов имели высшее образование.
Периодическая печать. Начало XX в. - время расцвета казахской
периодической печати. Если в конце XIX в. существовав всего два издания
"Туркiстан уалаятынын газетi" (1870-1883) и "Дала уалаятынын газетi"
(1888-1902), то после 1905 г. появляется целый ряд новых газет и
журналов. В 1907 г. группа казахской интеллигенции в Петербурге начала
издавать газету "Серке", редактором был Абдурашид Ибрагимулы. Во втором
номере этой газеты была опубликована статья М. Дулатулы "Наша цель".
Царская охрана, усмотрев в ней прокламацию, направленную на "возбуждение
казахского населения против всех представителей и органов
правительства", закрыла газету. В марте того же года в Троицке вышла
"Казак газетi", запрещенная после первого же номера.
В 1911 г. в свет выходит первый номер журнала "Айкап",
издававшегося в Троицке. Редактором и идейным вдохновителем журнала стал
Мухамеджан Сералыулы, видный казахский поэт и общественный деятель.
Журнал внес огромный вклад в развитие литературы и оформление казахского
литературного языка, публиковал исследования по фольклору, этнографии,
истории. В то же время "Айкап" следил за творчеством Исмаил бея Гаспралы,
высказывается за открытие в степи новых мектебов и медресе, реформу
старых. В нем часто появлялись переводы с турецкого и персидского
языков, например, "Шахнаме" Фирдоуси.
В 1911 г. Сагинкереем Бокеем начинает издаваться газета "Казакстан",
в которой, кроме политических статей, публиковались исследования по
народной литературе казахов и ногайцев.
Особая роль в развитии национальной прессы принадлежит газете
"Казак", выходившей в Оренбурге и Тургае в 1913-1918 гг. под редакцией
Ахмета Байтурсына. Основной заботой газеты был культурный подъем
казахского народа, развитие казахского литературного языка и литературы.
Много места уделялось работам А.Бокейхана по фольклору и А. Байтурсына о
казахском языке и казахской литературе.
В Петропавловске в сентябре 1913г. начала выходить на двух языках
(татарском и казахском) газета "Ест даласы", в конце года запрещенная за
"распространение революционных идей". С 1916 г. до конца 1917 г. в
Ташкенте выходила еженедельная газета "Алаш", издаваемая Кульбаем
Тогусовым. Газета была социалистического направления, хотя сильны были
панисламистские и антирусские настроения.
После Февральской революции 1917 г. выходит целый ряд новых газет и
журналов различного толка. С июня в Семипалатинске начинает выходить
еженедельное издание "Сарыарка", близкое по направленности журналу
"Айкап", в Уральске - газета "Уран", орган Мусульманского бюро города. В
Семипалатинске летом стал издаваться литературный журнал "Абай" и газета
"Халык созы". В Ташкенте появляются два издания пантюркистского и
джадидского толка: газета "Бiрлiк туы", главным редактором которой был
Мустафа Шокай, и "Жас Алаш". Близка к позиции газеты "Казак" была газета
"Tipшiлiк", выходившая в Акмоле.
Скачать
конспект лекций по предмету "История Казахстана" в формате MS
Word
|